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4006-900-901

基于信任的價(jià)值溝通

參加對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

閉上眼睛,想象一下,自己更愿意和什么樣的人交往?絕大多數(shù)人的答案,是四個(gè)字:值得信任。這里二個(gè)關(guān)鍵詞語:值得與信任。所以,非常簡單的道理:如果有了信任,溝通會(huì)變得更容易,可難就難在如何建立信任?也就是——信任的建立需要一個(gè)過程,而過程即是讓對(duì)方建立“值得”這個(gè)認(rèn)知!

如何讓對(duì)方認(rèn)知我們值得信任,是多元化的,分別為:1、以職業(yè)讓對(duì)方認(rèn)知產(chǎn)生信任:2、以專業(yè)產(chǎn)生:3、建立價(jià)值感。本課程的重點(diǎn)在第三點(diǎn),即如何建立價(jià)值信任。

人與人之間的溝通,就是溝通“事情”。“事”和“情”的有效溝通,才是有價(jià)值的。著名的米勒黑曼咨詢公司曾經(jīng)指出,所謂價(jià)值,是幫助對(duì)方完成“組織利益”與“個(gè)人贏”。所謂“組織利益”,類似于對(duì)“事”的溝通,所謂“個(gè)人贏”,類似于“情”的溝通。它包含了利益的雙向?qū)优c情感交流的關(guān)系鏈接,以此建立信任,做到擴(kuò)展人脈,化解沖突,從而如何讓身邊的資源更好地協(xié)助完成自身的工作。建立有價(jià)值的信任,更是幫助我們推倒部門墻,不僅化解沖突,更能幫助我們有效預(yù)防沖突。

基于這個(gè)理念,我們把價(jià)值信任的建立分成三個(gè)維度 :

1、說“事”:為什么溝通中那么多“事”,雙方出現(xiàn)“聽不懂”“說不清”?溝通中的信息傳遞沒起作用——說了,僅僅是“說了”而已,導(dǎo)致信息錯(cuò)位,部門協(xié)作屢屢受挫,“資源”越來越不配合,這樣不理想的“結(jié)果”,嚴(yán)重影響彼此的“信任”。

  2、談“情”:除了“事“,還有“情”。為什么要拉近情感?因?yàn)椤叭恕?,才是解決問題的根本。人與人之間的協(xié)作,有時(shí)候讓人幫忙“做事”很難,但對(duì)方卻愿意幫“你“做事。忽略“先做人再做事”,導(dǎo)致彼此沒有共情,沒有人脈的積累,哪有關(guān)鍵時(shí)候的鼎力相助?

3、聊“事情”:溝通異議,要么是對(duì)“事”的反對(duì),要么是來自于“情感”的顧慮。不顧對(duì)方的反對(duì)與顧慮,導(dǎo)致對(duì)方可能利益的受損,同時(shí)也因?yàn)楦惺懿坏阶鹬嘏c理解,你不懂我我不懂你,哪來信任?這才是造成“沖突”的本質(zhì)。

綜上所述,基于“價(jià)值信任”的溝通,其本質(zhì)是為了有效提升溝通的質(zhì)量,從而產(chǎn)生有意義的“事”的價(jià)值和“情”的價(jià)值,最終形成彼此的信任。這樣的信任結(jié)果,才是建立長期有效合作的基礎(chǔ)!

課程收益  PROGRAM BENEFITS

樹立正確的溝通行為準(zhǔn)則,使學(xué)員陳述正確溝通意識(shí)    

最大程度預(yù)防并化解溝通障礙,使學(xué)員演練合適溝通技巧。

從心理層面了解溝通對(duì)象的需求,了解情緒、性格的特征點(diǎn),使學(xué)員管理不同性格和情緒狀態(tài)的溝通對(duì)象。

課程大綱  COURSE OUTLINE

    1、說“事”——針對(duì)信息交流的溝通:為什么信息交流總沒有效果?

      1.1信息傳遞的三顆雷

?  第一顆雷:時(shí)機(jī)不好

2  事情的緩急性

2  人際的關(guān)系

2  溝通的狀態(tài)

?  第二顆雷:清晰不夠

2  原則性問題——事先說清楚

2  解決問題——還原事實(shí)真相

2  溝通方式——有結(jié)構(gòu)的表達(dá)

?  第三顆雷:實(shí)現(xiàn)不了

2  可實(shí)現(xiàn)的承諾或提議

2  有行為標(biāo)準(zhǔn)

2  先征求的尊重

2  后補(bǔ)充的框架

2  再完善的步驟


2、 談“情”——針對(duì)情感交流的溝通:拉近距離的邏輯是什么?

2.1找到切入點(diǎn)

?   具體有準(zhǔn)備

?   真實(shí)不浮夸

2.2破解對(duì)方心理防御

?   阿基米德定律

2.3心理趨同

?   心理趨同的三個(gè)表現(xiàn)點(diǎn)

2  正撩的技巧

2  反撩的技巧

2  巴納姆效應(yīng)

2.4搭建共頻

?   讀人為王道

?   行為可落地

?   對(duì)方可承諾

?   關(guān)系可持續(xù)

          2.5有效的資源協(xié)作

?      重要性分析

?      讓對(duì)方知道事情的重要性

?      讓對(duì)方知道自身的重要性

?      米勒黑曼的價(jià)值認(rèn)知

2  能幫助對(duì)方完成工作結(jié)果

2  能實(shí)現(xiàn)對(duì)方的個(gè)人贏

2  如何實(shí)現(xiàn)資源協(xié)作的關(guān)鍵技巧

2  其它使用資源的注意事項(xiàng)

2.6不同性格人的溝通方式

?  性格測試

?  人際交往中的行為表現(xiàn)

?  工具制作

2  快速判斷不同性格的方法

2  溝通中對(duì)不同性格的管理

工具:拉近距離邏輯圖

米勒黑曼價(jià)值認(rèn)知表

      性格測試表


3、 處理“事情”——針對(duì)異議,化解沖突的溝通:對(duì)方不認(rèn)同,怎么破?

3.1異議的表現(xiàn)形式

2  常見的行為

2  沖突的形成

3.2處理異議的邏輯

?   蘇格拉底法則的認(rèn)同策略

2  認(rèn)同對(duì)方立場的方法

2  認(rèn)同對(duì)方感受的方法

2  認(rèn)同對(duì)方方式的方法

?   黃金圈理論

2  雙方的WHY

2  一起的HOW

2  共同的WHAT

工具:異議處理標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)參考

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動(dòng)法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財(cái)務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動(dòng)法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營
組織變革
股權(quán)激勵(lì)
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