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4006-900-901

精益生產(chǎn)10大工具解析

參加對象:生產(chǎn)經(jīng)理、IE經(jīng)理、精益工程師、廠長、工段長、車間主任、班組長等
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

  1.  制造工廠一般面臨品種多、更新快、產(chǎn)品質(zhì)量要求高、生產(chǎn)流程長、工藝復(fù)雜等多重特點,而工廠廠車間是產(chǎn)品生產(chǎn)的重要場所,要保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、高效率、短周期、多快好省地生產(chǎn)出優(yōu)良產(chǎn)品,就要從生產(chǎn)車間的各個環(huán)節(jié)的管理著手,嚴格對產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)進行管理,優(yōu)化產(chǎn)品生產(chǎn)的整個過程包括人、機、料、法、環(huán)、測等,是提高產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵所在,更是工廠最根本的責(zé)任表現(xiàn)。
  2.  但是,工廠的生產(chǎn)車間的各種因素又是極不穩(wěn)定的和變化無常的,品種多、批量小、更新快、多以間歇方式進行的小批量生產(chǎn)。
  3. 隨著工廠的競爭越來越激烈,如何能夠快速生產(chǎn)出高品質(zhì)、低成本、短交期以及符合客戶需求的商品,是工廠迫在眉睫的能力要求。
  4. 而制造工廠的能力重點在哪里?毫無疑問,在產(chǎn)品的實現(xiàn)過程,即生產(chǎn)過程。
  5. 已有越來越多的制造工廠以精益生產(chǎn)方式為中心,以實現(xiàn)達成顧客交貨要求的一切目標。
  6. 本課程是根據(jù)具有20余年工廠管理實踐經(jīng)驗、原富士康科技集團精益管理研究院副院長、多家大型制造工廠主導(dǎo)精益生產(chǎn)改善咨詢經(jīng)驗的精益管理專家段富輝老師在長期的生產(chǎn)一線中的管理實踐、以及生產(chǎn)管理成功經(jīng)驗,結(jié)合精益生產(chǎn)管理理念,為制造工廠生產(chǎn)管理者提供的一套實用、實效、實戰(zhàn)的精益管理思路、方案、方法與技巧。全國唯一,值得借鑒學(xué)習(xí)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

通過學(xué)習(xí)學(xué)員能理解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史。

剔除原有對精益認識的錯誤認識,建立精益新思想。

統(tǒng)一對精益生產(chǎn)作用和意義的認識,達成一致的行動意愿

掌握精益生產(chǎn)十大核心工具的使用方法,打造精益化的生產(chǎn)現(xiàn)場

幫助學(xué)員認清自己企業(yè)的七大浪費。

通過學(xué)習(xí)學(xué)員們能夠認識現(xiàn)場管理與目視化管理。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握準時化生產(chǎn)的要點和方法。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握全方位的持續(xù)改善機制。

通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員堅持全方位變化,包括自身素養(yǎng)的變化。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講 精益基礎(chǔ)篇

1.精益的形成

2.精益的發(fā)展

3.精益的定義

4.日本和德國的精益異同點

5.精益在我國大多數(shù)企業(yè)中為什么沒有成功

案例分析:親赴日本豐田研修帶來的觸動

案例分析:德國的工匠精神

第二講:精益思想篇

1.何謂精益思想

2.精益思想的五大核心和五項原則

3.精益思想形成的四大步驟

4.如何使精益思想貫徹始終

案例分享:精益是一種職業(yè)病

第三講:精益要消除的七種浪費

1.     庫存的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

2.     生產(chǎn)過多/過早的浪費產(chǎn)生產(chǎn)根源及治理方法

3.     過度加工的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

4.     搬運的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

5.     等待的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

6.     動作的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

7.     質(zhì)量不良的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法

案例:某工廠現(xiàn)場改善的價值

第四講:精益10工具解析

工具1- VSM價值流圖析

1)     何謂VSM價值流圖析

2)     價值流圖說明與數(shù)據(jù)采集

3)     確定產(chǎn)品系列

4)     繪制當(dāng)前狀態(tài)圖

5)     價值流現(xiàn)狀分析

6)     繪制未來狀態(tài)圖

7)     設(shè)定改善目標

8)     制定改善計劃

案例分析:某電子組裝廠推行VSM是如何將生產(chǎn)周期從15天縮短為10天的?

工具2-問題分析與解決

1)     何謂問題

2)     豐田問題解決方式TBP

3)     戴明環(huán)PDCA

4)     七何法(5W2H

5)     五個為什么(5Why

6)     腦力風(fēng)暴

7)     快速響應(yīng)

8)     異常管理

9)     8D報告

案例分析:某工廠《改善報告》

工具3-現(xiàn)場5S管理

1)     1.5S的基本概念

2)     2.5S的作用和意義

3)     3.5S推進重點

4)     4.5S案例展示

5)     5.傳統(tǒng)5S與精益5S的對比說明

6)     6.5S督查機制

案例分析:推行6S失敗的原因

工具4-可視化管理

1)     可視化管理原理

2)     周期性信息展示

3)     3、3M的實時監(jiān)控

4)     基于“三現(xiàn)主義”的異常管理

5)     可視話化管理的三級基準

案例分析:可視化管理為什么成為了形式?

工具5-標準化作業(yè)

1)     何謂標準化作業(yè)

2)     標準化作業(yè)的四大前提條件

3)     作業(yè)分類

4)     標準化作業(yè)三要素(TTWS,SWIP

5)     標準化作業(yè)三件套

6)     標準化作業(yè)的應(yīng)用

7)     標準化作業(yè)的管理

8)     標準化作業(yè)的改善

9)     標準化作業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量的改進意義

案例分析:企業(yè)的標準化為什么成為了兩張皮?

工具6-現(xiàn)場IE改善

1)     維持、改善與創(chuàng)新

2)     現(xiàn)場IE改善體系架構(gòu)

3)     現(xiàn)場中心

4)     改善步驟

5)     ECRS四則

6)     現(xiàn)場IE改善的七大手法

7)     自主改善

案例分析:某工廠包裝車間如何通過IE改善提升生產(chǎn)效率25%的?

工具7-全員生產(chǎn)維護(TPM

1)     TPM的概念和目的

2)     設(shè)備綜合效率(OEE

3)     如何進行個別改善

4)     故障時間與故障修復(fù)時間

5)     自主維護保養(yǎng)

6)     如何開展小組活動

7)     如何開展六源法

8)     如何識別微小缺陷

案例分析:某鋁板壓軋車間如何通過TPM提升設(shè)備效率15%的?

工具8-快速換產(chǎn)

1)     何謂快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)

2)     快速換型與均衡生產(chǎn)

3)     SMED的基本原理

4)     SMED的基本要點

5)     SMED的五步操作法

6)     快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)的效果評估

7)     快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)案例分析

案例分析:某鋁鉑車間是如何通過快速換產(chǎn)提高生產(chǎn)效率增加員工計件工資的?

工具9-防錯技術(shù)

1)     追求零缺陷

2)     失誤與缺陷

3)     品質(zhì)三不政策

4)     防錯三個等級

5)     防錯十大原理

6)     防錯裝置

案例分析:來自生活中的防錯手法

工具10-看板拉動

1)     拉動式與推動式生產(chǎn)的區(qū)別

2)     看板起源與作用

3)     看板的種類與工作原理

4)     看板的實施前提

5)     看板運行的六原則

6)     看板數(shù)量計算

7)     看板運行注意事項

案例分析:某電子產(chǎn)品車間通過單件流的看板拉動生產(chǎn)方式

第五講:成功導(dǎo)入精益生產(chǎn)的關(guān)鍵條件

1. 領(lǐng)導(dǎo)參與

2. 員工認同

3. 制定規(guī)則

4. 取得支持

5. 依賴數(shù)據(jù)

6. 培養(yǎng)員工

7. 慶祝成功

8. 持續(xù)改進

案例分析:為什么領(lǐng)導(dǎo)才是決定推行成功的關(guān)鍵

課程總結(jié):提問、答疑

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

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