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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
據(jù)國外權(quán)威機構(gòu)研究,對管理者來說,如果你只想發(fā)生小小的改變,那你只需要改變?nèi)藗兊男袨榉绞?;如果你希望帶來成倍得改變,那你就必須改變?nèi)藗兊乃季S模式!
《KT問題分析與解決四大工具》,源于美國蘭德公司凱普鈉博士(Charles H.Kepner)和崔果博士(Benjanmin B.Tregoe)的經(jīng)典著作《問題分析與決策》,其目的就是通過理性化、流程化的方法,轉(zhuǎn)變職業(yè)人的思維模式,提高員工分析問題、界定問題、解決問題的能力,提高執(zhí)行力。
本課程適合以下狀況:當公司的員工面臨復(fù)雜和棘手而又無現(xiàn)成經(jīng)驗可循的問題或項目,卻因為情況不明、思路不清,正發(fā)愁不知從何下手的時候……幫你的團隊看清問題、鎖定重點;剝離現(xiàn)象、分析核心;明確要求、尋找方案;預(yù)估風(fēng)險、完善方案;最終漂亮地解決問題或是改善績效,提高執(zhí)行力。
● 學(xué)會面對不同問題和情境運用系統(tǒng)思維能力進行思考,有條理有步驟地分析和解決問題。
● 針對不同的意見和要求時,能往解決問題的方向引導(dǎo),推動合作
● 關(guān)注關(guān)鍵目標,排除不確定因素的干擾
● 當復(fù)雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃時,團隊和個人能開展更快捷有效的工作
● 在基于事實(不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息
● 通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實施解決方案及改進措施
● 提高決策的科學(xué)性和準確性,避免隨意性或主觀性
第一講:系統(tǒng)思維與主動化管理
一、系統(tǒng)思維與職業(yè)經(jīng)理人的三大技能
1. 職業(yè)經(jīng)理人的三大技能
2. 例外問題管理與例外問題例行化
3. 問題分類與問題管理的重點
二、理性思維與思維轉(zhuǎn)換
1. 從感性思維到理性思維
2. 從封閉思維到開放思維
3. 從線性思維到系統(tǒng)思維
三、主動化管理
1. 主動化管理與被動化管理
2. 主動化管理的價值與障礙
3. 分析的法則與持續(xù)改進
第二講:情境分析:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題
一、情境分析的目標
1. 明確大的、全局性問題
2. 模糊問題具體化
3. 復(fù)雜問題單一化
二、情境分析的核心方法(流程)
1. 明確問題
2. 細化并明確問題
3. 排序,決定解決問題的優(yōu)先順序
4. 決定解決問題的起點
案例分析與實戰(zhàn)模擬:
1. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
2. 關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎?
3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
4. 您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
階段性收益:
1. 學(xué)會主動收集各方信息,避免個人思維的盲區(qū)
2. 學(xué)會在一定的時間壓力下快速推動問題的解決
3. 學(xué)會制定標準平衡各方在輕重緩急上的沖突
課程工具:
區(qū)分工具:情境(Situation)、問題(Issues)、課題(problem)
發(fā)問工具:牛眼式提問法
優(yōu)先工具:重要性—緊急性矩陣分析
第三講:原因分析:幫您運用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出最可能的原因與機會
一、原因分析的目標
1. 明確偏差的四種類型
2. 區(qū)分原因分析的不同方法
3. 理解比較分析的基本邏輯
二、原因分析的核心方法(流程)
1. 描述問題—問題的標的物與癥候
2. 選擇合適的比較對象
3. 找線索
4. 驗證原因
案例分析與模擬練習(xí):
1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么?
2. 比較的事實是什么?
3. 如何確定最佳的比較方法?
4. 如何辨識及檢測可能的原因?
5. 選擇最可能原因
階段性收益
1. 學(xué)會全景式描述問題技巧
2. 學(xué)會在非專業(yè)領(lǐng)域的視角解決問題
2. 學(xué)會跳出先入為主的誤區(qū),通過分層對比方式推導(dǎo)出結(jié)論
課程工具
界定問題工具:全景式問題描述工具表
原因分析工具:比較分析法、差異變化分析法
第四講:決策制定:為您提供直接解決問題的方案
一、決策制定的目標
1. 明確決策制定所面臨的挑戰(zhàn)和困難
2. 明確決策風(fēng)格與決策偏好
3. 群體決策問題
二、決策制定的核心方法(流程)
1. 明確決策目的
2. 制定決策標準
3. 找出備選方案
4. 評估決策風(fēng)險
案例分析與實戰(zhàn)模擬:
1. 您想決定什么?您決策的標準是什么?
2. 闡明決策目的
3. 確定決策的標準,風(fēng)險的評估、權(quán)衡
4. 與標準相比較,您的替代方案是什么?
5. 每一個替代方案中的風(fēng)險與機會是什么?
階段性收益:
1. 學(xué)會挖掘利益相關(guān)者的真實需求,明確決策的目的、目標
2. 學(xué)會挖掘和整合資源,創(chuàng)建最優(yōu)方案
3. 學(xué)會集合團隊智慧的決策方法
課程工具:
決策標準細化工具:限制性要素與期望要素
資源整合分析工具:力場分析法
團隊決策模型:團隊決策工具表
第五講:計劃分析:為您設(shè)計預(yù)防問題、捕捉機會的有效措施
一、計劃分析的目標
1. 明確計劃分析的挑戰(zhàn)和問題
2. 找到計劃應(yīng)對變化的方法
3. 計劃執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
二、計劃分析的核心方法(流程)
1. 明確計劃目標
2. 計劃的風(fēng)險與機會分析
3. 制定預(yù)防與促進措施
4. 制定應(yīng)急與利用措施
案例分析與模擬練習(xí):
1. 希望的最終結(jié)果是什么?
2. 確定必要的任務(wù)、職責及時限。
3. 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
4. 發(fā)生問題的原因是什么?
5. 怎樣預(yù)防問題與增加可能的機會?
6. 應(yīng)急方案是什么?
7. 您充分利用機會的打算是什么?
8. 改進計劃
階段性收益:
1. 學(xué)會通過風(fēng)險的評估,提高計劃的可行性
2. 學(xué)會通過檢查額外收益,增加方案的價值,并尋求更多相關(guān)方的支持
課程工具
風(fēng)險與機會分析工具:風(fēng)險與機會分析矩陣
計劃分析工具:計劃分析工作表
聯(lián)系電話:4006-900-901
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