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4006-900-901

基于戰(zhàn)略KPI目標(biāo)的績效管理

參加對象:經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理專員、部門經(jīng)理、主管等
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

員工績效管理對企業(yè)績效是至關(guān)重要的一環(huán),傳統(tǒng)的績效管理對于經(jīng)理而言是一堆無法逾越的紙上工作,對很多員工而言也是一年一次的過場,績效管理欠缺激勵性,沒有起到企業(yè)績效的引擎與保障。

近幾年來,原材料成本及人力成本的上升,及內(nèi)外部環(huán)境的變化,讓企業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),做好績效管理,打造企業(yè)的競爭優(yōu)勢勢在必行。

如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地,量化成為員工的業(yè)績目標(biāo)?如何正確設(shè)置考核指標(biāo)?公司、部門、個人的考核指標(biāo)如何體現(xiàn)戰(zhàn)略和經(jīng)營的一致性?如何合理設(shè)置考核指標(biāo)的目標(biāo)值、權(quán)重、考核周期?讓員工感到既有挑戰(zhàn)性又有積極性?團(tuán)隊績效與個人績效如何做到平衡并相互促進(jìn)?如何區(qū)分績效責(zé)任避免考核扯皮?任務(wù)型指標(biāo)如何有效進(jìn)行量化?如何避免或減少考核者的評估誤差?

影響績效因素多且復(fù)雜,如何才能正確評價?如何評分以確保評價結(jié)果與事實(shí)一致?如何進(jìn)行有挑戰(zhàn)的績效面談反饋與輔導(dǎo)?本課程通過引入BSC(平衡計分卡)、KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)),以目標(biāo)為牽引力,以激勵為驅(qū)動力,以考核為壓力,幫助組織和員工全面改善績效水平,可實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、意義以及各級人員在績效管理中的角色與職責(zé)。

● 掌握基于戰(zhàn)略的公司級的關(guān)鍵KPI指標(biāo)庫的建立,以及目標(biāo)的有效分解與傳遞,從公司級目標(biāo)到部門級目標(biāo)的有效分解,從部門級目標(biāo)到員工目標(biāo)的有效分解。

● 掌握績效考核的正確操作與技巧,掌握如何根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分析與績效改進(jìn)。

● 掌握績效面談的方法,如何達(dá)成目標(biāo)一致,如何對員工進(jìn)行正面激勵與建設(shè)性的負(fù)面反饋。

● 掌握提升員工績效,提升員工能力的方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:績效管理之PDCA

一、績效管理的意義

1. 指明方向

2. 員工價值最大化,高績效文化

3. 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題

4. 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地

二、績效管理的困惑

1. 績效考核是雞肋

2. 科學(xué)性與合理性不足

三、各級人員在績效管理工作中的角色認(rèn)知

1. 公司高層

2. 直線部門經(jīng)理(在績效管理PDCA各環(huán)節(jié)的職責(zé))

3. 人力資源部

4. 員工

案例分享:小米績效管理價值基礎(chǔ)與考核導(dǎo)向

第二講:基于組織戰(zhàn)略的關(guān)鍵績效目標(biāo)分解與制定

一、公司級的關(guān)鍵績效目標(biāo)-BSC

1. 經(jīng)營結(jié)果指標(biāo)+客戶滿意度KPI

2. 管理指標(biāo)KPI

3. 人效指標(biāo)KPI

示例:知名企業(yè)的三個維度的關(guān)鍵業(yè)績目標(biāo)

二、公司級目標(biāo)分解至部門

工具:任務(wù)矩陣法

部門的關(guān)鍵績效目標(biāo)=公司目標(biāo)的分解+部門關(guān)鍵職責(zé)的補(bǔ)充

示例:典型部門的關(guān)鍵績效目標(biāo)

三、員工關(guān)鍵績效目標(biāo)的設(shè)定

1. 分解績效考核指標(biāo)的工具

方法1:魚骨圖法/RASIC

方法2:關(guān)鍵成功要素法

2. 員工關(guān)鍵績效目標(biāo)的組成

1)關(guān)鍵結(jié)果指標(biāo)

2)關(guān)鍵過程指標(biāo)-部門重點(diǎn)任務(wù)

3. 完整的典型崗位的關(guān)鍵績效目標(biāo)

示例:研發(fā)技術(shù)人員的關(guān)鍵業(yè)績目標(biāo)KPI

示例:生產(chǎn)主管的關(guān)鍵業(yè)績目標(biāo)KPI

示例:質(zhì)量工程師的關(guān)鍵業(yè)績目標(biāo)KPI

四、KPI目標(biāo)的有效推進(jìn)

1. 激勵員工對目標(biāo)的承諾

2. 員工達(dá)成績效結(jié)果的模型

1)目標(biāo)的有效溝通

2)員工達(dá)成目標(biāo)的動力三要素

第三講:績效考核實(shí)操

一、績效考核周期

1. 崗位與考核周期

2. 激勵效果與考核周期

二、績效考核內(nèi)容

1. 業(yè)績KPI考核

2. 行為態(tài)度考核

3. 員工自評

范例:一線員工的行為態(tài)度考核內(nèi)容與考核方法

三、企業(yè)的三級考核

1. 公司的考核

2. 部門的考核

3. 一線員工的考核

四、績效目標(biāo)權(quán)重設(shè)計

1. 與公司目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性

2. 與崗位關(guān)鍵職責(zé)的關(guān)聯(lián)性

五、績效考核評分方法

1. 比值法

2. 區(qū)間法

3. 加減分法

案例:因?yàn)樵u分方法的不合理,導(dǎo)致績效目標(biāo)沒有達(dá)成

六、績效考評中存在的問題

1. 各部門績效考評結(jié)果的橫行與縱向分析

2. 有效區(qū)分績優(yōu)者與績差者-強(qiáng)制分布法

3. 考評數(shù)據(jù)的有效性

4. 考評者的偏差

1)主觀評價/打人情分/評分差不多

2)各部門之間的考評偏差

案例分析:如何確保各部門考核的公平性?

典型績效考核案例分享

七、績效考評的結(jié)果分析

1. 流程與制度

2. 數(shù)據(jù)與系統(tǒng)

3. 員工的能力與經(jīng)驗(yàn)

工具:GAPS(績效問題分析)

第四講:績效考評面談與反饋

一、績效考評面談

1. 管理者為什么不喜歡績效考評面談?

2. 兩種績效考評面談方式

視頻:區(qū)別在在哪里?

二、績效考評面談的四個方面

1. 階段性的目標(biāo)達(dá)成情況并評分

2. 下屬工作的表現(xiàn)-好與不好的方面

1)正面反饋溝通的JAPR工具

小測試:你是激勵大王還是冷漠殺手?

工具:五星指南法(績效改進(jìn)溝通)

3. 對下屬的輔導(dǎo)及績效改進(jìn)

4. 下階段工作目標(biāo)的溝通

三、輔導(dǎo)與績效改進(jìn)

1. 績效面談也是輔導(dǎo)下屬與績效改進(jìn)的最佳機(jī)會

2. 輔導(dǎo)下屬的四步法

角色扮演:如何輔導(dǎo)績效不達(dá)標(biāo)的下屬肖明?

四、績效考評面談的挑戰(zhàn)

1. 員工對考評結(jié)果不認(rèn)同

2. 員工認(rèn)為不公平

3. 員工接受負(fù)面評價的典型反應(yīng)

角色扮演:如何應(yīng)對如上挑戰(zhàn)的回應(yīng)

工具:績效考評面談的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)

五、成功績效溝通的5點(diǎn)建議

第五講:績效考核結(jié)果激勵

一、績效結(jié)果與漲薪的關(guān)聯(lián)

1. 漲薪原則:為業(yè)績付薪

2. 績效系數(shù)與漲薪方案

3. 薪酬總額與績效系數(shù)

實(shí)踐分享:某知名企業(yè)的漲薪與績效結(jié)果矩陣表

二、績效工資設(shè)計

1. 如何計算個人績效系數(shù)

2. 如何設(shè)計績效工資比例

3. 什么是獎金制

示例:生產(chǎn)員工及研發(fā)人員的績效工資設(shè)計

三、其它激勵方式

1. 績效積分

2. 認(rèn)可與表揚(yáng)

3. 晉升與培訓(xùn)

四、低績效員工的管理

1. 設(shè)置績效改進(jìn)計劃

2. 績效改進(jìn)計劃的周期

3. 績效改進(jìn)計劃的目標(biāo)

4. 績效改進(jìn)計劃的結(jié)束

最佳實(shí)踐分享:低績效員工的績效改進(jìn)計劃

第六講:員工績效改進(jìn)

一、員工績效與員工能力

1. 關(guān)鍵崗位的能力要求

2. 分析員工的能力優(yōu)劣勢

案例分析:生產(chǎn)主管的關(guān)鍵能力分析,質(zhì)量工程師的關(guān)鍵能力分析

二、員工能力的發(fā)展

1. 員工能力發(fā)展的3E模型(1-2-7模型)

2. 能力發(fā)展的方法

1)產(chǎn)線員工培訓(xùn)-單點(diǎn)課程

2)多技能工的培養(yǎng)與認(rèn)證

3)師徒制

4)現(xiàn)場工作坊

5)技術(shù)比武大賽

6)行業(yè)交流

7)供應(yīng)商學(xué)習(xí)交流

8)參與試制

現(xiàn)場演練:根據(jù)3E模型,制定能力發(fā)展的行動計劃

最佳實(shí)踐分享:知名企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才能力發(fā)展的實(shí)際案例

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
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