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4006-900-901

優(yōu)秀經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)與核心技能

參加對象:企業(yè)現(xiàn)任管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

企業(yè)的競爭,歸根結底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力和保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素,而各級部門的經(jīng)理人則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司的迅速發(fā)展,需要有更多精通工作業(yè)務、有領導能力、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的經(jīng)理人隊伍來提高公司的整體管理水平,培育優(yōu)質的經(jīng)理人隊伍提高管理績效,是保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

企業(yè)經(jīng)理人,原來只要管好自己,現(xiàn)在要領導好一支隊伍;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負責一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、領導下級;經(jīng)理人的角色認知決定了工作成效,經(jīng)理人的管理技術和藝術決定團隊績效!

本課程將緊緊圍繞職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化與角色定位、經(jīng)理人的基本任務和領導團隊的技術三方面,闡述作為一名成功的經(jīng)理人應有的素養(yǎng)、心態(tài)和能力。通過系統(tǒng)性學習、參與和分享,使學員能理解并明確擔當經(jīng)理人的角色定位,認識并分析自己的性格優(yōu)劣勢;掌握作為職業(yè)經(jīng)理人建設團隊和提高績效的方法,努力塑造自己成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、使企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)理人快速轉變觀念,認識領導在組織發(fā)展中的重要性;

2、了解經(jīng)理人的角色與職責,避免角色誤區(qū);

3、提升經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng),推動團隊績效水平,更好的發(fā)揮團隊領導作用

4、學習作為經(jīng)理人應掌握制定目標與完成任務的技巧;

5、學習和運用經(jīng)理人應具備的團隊溝通技術;

6、學習和運用經(jīng)理人應具備的激勵團隊的方法;

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:優(yōu)秀經(jīng)理人的角色認知與職業(yè)素養(yǎng)

練習:經(jīng)理人行為調查表——合格的經(jīng)理人定型

分享:你心目中的優(yōu)秀經(jīng)理人是怎樣的

一、管理的基本知識

1、何為管理?管理的實質真相

2、管理的四大職能闡述

3、領導與管理比較分析

4、經(jīng)理人在管理中的重要性

二、優(yōu)秀經(jīng)理人的角色認知

案例:新任的蔡主任的麻煩

1、經(jīng)理人角色轉變的對比

2、骨干員工、經(jīng)理人與領導者的區(qū)別

3、經(jīng)理人的基本心態(tài)和任務

4、上級眼中好的經(jīng)理人是什么樣子的?

5、經(jīng)理人管需具備的核心技能

6、員工喜歡什么樣的領導?

7、優(yōu)秀經(jīng)理人的四項職業(yè)準則

三、優(yōu)秀經(jīng)理人應當避免的角色錯位

1、土皇帝現(xiàn)象利弊分析與情境運用   

2、民意代表利弊分析

3、自然人有什么害處               

4、傳聲筒對組織有什么樣的壞處    

四、優(yōu)秀經(jīng)理人的在管理四大角色

1、績效的創(chuàng)造    2、激勵教導

3、文化塑造      4、變革管理


第二講:優(yōu)秀經(jīng)理人的四大核心技能

一、      目標管理能力

(一)、目標思考的出發(fā)點

(二)、設定目標的途徑

(三)、設定目標的SMART原則

練習:《部門目標設定2

工具:《目標設定用表單參考》

二、管理溝通力

(一)經(jīng)理人溝通的重點與實現(xiàn)的目標

1、溝通原理圖解讀       2、溝通思想  3、溝通目的

(二)經(jīng)理人有效溝通關鍵技術(循環(huán)圖)

1、傾聽的八大技巧    2、表達   3、反饋

(三)經(jīng)理人如何與上級、下級進行高效溝通

三.團隊領導力

案例:大雁南飛的啟示

1、什么是團隊?團隊,群體,團體的差異 2、團隊的五種機能障礙分析

3、高績效團隊的要素      4、經(jīng)理人建設高績效團隊的六大原則

四、部屬激勵力

案例研討:小張為何沒有積極性

(一)經(jīng)理人激勵團隊員工的意義

1、為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重要?

2、影響態(tài)度的主要因素

案例研討:小張為何沒有積極性

(二)經(jīng)理人激勵團隊提高員工積極性的方法

1、上級所期望部屬之良好工作態(tài)度

2、協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法

3、領導激勵團隊的三大模式和五大方法

課程總結:知識與回顧,提問與解答

特別說明:上述課程大綱為通用版本。若課程時間確定之后,建議與企業(yè)培訓負責人電話溝通一次,對授課內容和形式再進一步完善,以不斷提高培訓效果。謝謝!

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