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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。面對(duì)VUCA時(shí)代,企業(yè)希望在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)展,創(chuàng)新的重要性毋庸置疑,這對(duì)企業(yè)管理者提出了更高的要求,既要具備個(gè)人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題,又要在經(jīng)營(yíng)管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng)新。
如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維?如何提升員工的創(chuàng)新能力?如何通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機(jī)制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿,發(fā)揮創(chuàng)新能力?如何在業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)中不斷創(chuàng)新使企業(yè)獲得持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力?是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。
本課程通過(guò)“創(chuàng)新”為企業(yè)提供更多的可能性,并為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才,進(jìn)而推動(dòng)組織管理與運(yùn)營(yíng)的有效創(chuàng)新。
1、幫助學(xué)員樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),識(shí)別并克服常見(jiàn)的思維定勢(shì)。
2、幫助學(xué)員訓(xùn)練創(chuàng)新思維,綜合運(yùn)用多種思維方式為創(chuàng)新打好基礎(chǔ)。
3、幫助學(xué)員系統(tǒng)理解掌握創(chuàng)新管理七大領(lǐng)域。
4、幫助學(xué)員系統(tǒng)理解掌握運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新十要素模型。
5、輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用所學(xué)與工作實(shí)踐相結(jié)合,獲得創(chuàng)新思路與方案。
課程模型:
第一講:樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)
一、為何創(chuàng)新
1. 國(guó)家的意志
2. 企業(yè)的任務(wù)
3. 個(gè)人的契機(jī)
案例:新四大發(fā)明
二、何為創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新不僅僅是發(fā)明創(chuàng)造
2. 創(chuàng)新必須創(chuàng)造價(jià)值和效益
第二講:克服創(chuàng)新障礙
一、創(chuàng)新的障礙
1. 沒(méi)想過(guò):認(rèn)知局限;思維慣性
2. 不愿意:拒絕改變;自我保護(hù)
3. 沒(méi)辦法:能力缺失;方法缺失
二、思維慣性
1. 認(rèn)識(shí)思維慣性
2. 七大常見(jiàn)的思維慣性(形象、學(xué)科、術(shù)語(yǔ)、經(jīng)驗(yàn)、權(quán)威、從眾、書本)
練習(xí):功能固著-鄧克爾測(cè)試
三、克服思維慣性
1. 質(zhì)疑
2. 改變(思考順序、思考角度、思考方式)
第三講:培養(yǎng)創(chuàng)新思維
——?jiǎng)?chuàng)新思維是左右腦協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),多種思維模式的組合。
一、批判性思維——質(zhì)疑催生創(chuàng)新
案例:飛行家
二、逆向思維——另辟蹊徑,出奇制勝
案例:如何看待“問(wèn)題”員工
三、水平思維——轉(zhuǎn)換思路,舉一反三
案例:如何激勵(lì)員工?
四、結(jié)構(gòu)化思維——?jiǎng)?chuàng)新是長(zhǎng)期理性思考的結(jié)果
案例:如何提升銷售額?
五、系統(tǒng)思維——把握全局,洞察本質(zhì),擁抱變化
案例:睿智的君主
六、形象思維——視覺(jué)思考,捕捉靈感,獲取洞見(jiàn)
工具:思維導(dǎo)圖
七、發(fā)散思維——讓想象力肆意馳騁
1. 大膽假設(shè)
案例:經(jīng)典電影創(chuàng)意
2. 聯(lián)想類比
練習(xí):三星降低顯示屏倉(cāng)儲(chǔ)破損率
八、收斂思維——洞悉本質(zhì),激發(fā)創(chuàng)新
案例:汽車與冰淇淋
第四講:創(chuàng)新管理
一、人才——招攬和訓(xùn)練創(chuàng)新人才
1. 創(chuàng)新人才的特征
1)創(chuàng)新的個(gè)體特征
2)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)特征
2. 訓(xùn)練創(chuàng)新人才五種技能
1)聯(lián)系技能
2)提問(wèn)技能
3)觀察技能
4)交流技能
5)試驗(yàn)技能
案例:麥當(dāng)勞如何提升奶昔銷量?
二、方法——提出和改進(jìn)想法并最終推向市場(chǎng)
1. 尋找挑戰(zhàn)
案例:拍立得的發(fā)明
2. 定義需求
案例:馬車VS汽車
3. 解決方案
1)生成解決方案選項(xiàng)
2)原型驗(yàn)證解決方案
案例:谷歌眼鏡
4. 商業(yè)模式
工具:商業(yè)模式畫布
5. 關(guān)鍵轉(zhuǎn)向
6. 規(guī)模化
三、結(jié)構(gòu)——有助于創(chuàng)新發(fā)展的組織架構(gòu)
1. 滿足高效執(zhí)行的組織結(jié)構(gòu)會(huì)扼殺創(chuàng)新
案例:微信的誕生
案例:亞馬遜的“軟結(jié)構(gòu)”
2. 創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在結(jié)構(gòu)性與創(chuàng)造力之間取得平衡
四、流程——?jiǎng)?chuàng)意接受和處理流程
1. 把創(chuàng)新融入日常工作
2. 建立創(chuàng)新項(xiàng)目流程
3. 發(fā)展新流程
案例:寶潔的五模塊框架
五、制度——服務(wù)于創(chuàng)新的行為準(zhǔn)則
1. 鼓勵(lì)員工發(fā)揮創(chuàng)新技能的制度
2. 支持組織創(chuàng)新體系的制度
六、戰(zhàn)略——基于創(chuàng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1. 常規(guī)型創(chuàng)新戰(zhàn)略
2. 顛覆型創(chuàng)新戰(zhàn)略
3. 激進(jìn)型創(chuàng)新戰(zhàn)略
4. 結(jié)構(gòu)型創(chuàng)新戰(zhàn)略
案例:安卓VS蘋果
案例:電動(dòng)汽車VS燃油汽車
七、文化——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、敢于冒險(xiǎn)的環(huán)境和氛圍
1. 創(chuàng)新是所有人的職責(zé)
2. 創(chuàng)新是運(yùn)營(yíng)管理的一部分
3. 靈活的團(tuán)隊(duì)組織和自主權(quán)
4. 巧妙冒險(xiǎn)、寬容失敗
案例:寶潔的創(chuàng)新文化
實(shí)戰(zhàn)演練:各組選取管理創(chuàng)新任一要素,結(jié)合工作實(shí)踐研討,提出改進(jìn)方案。課堂分享,老師點(diǎn)評(píng)。
第五講:運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新
一、運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新十要素框架
1. 盈利模式——你如何賺錢
案例:吉列
2. 網(wǎng)絡(luò)——如何聯(lián)合他人來(lái)創(chuàng)造價(jià)值
案例:UPS與東芝
3. 結(jié)構(gòu)——如何組織并匹配你的人才和資產(chǎn)
案例:西南航空
4. 流程——如何采用獨(dú)特或卓越的方法運(yùn)營(yíng)企業(yè)
案例:ZARA
5. 產(chǎn)品表現(xiàn)——如何開(kāi)發(fā)具有顯著特征和功能的產(chǎn)品
案例:戴森
6. 產(chǎn)品系統(tǒng)——如何創(chuàng)造互補(bǔ)產(chǎn)品和服務(wù)
案例:小米生態(tài)圈
7. 服務(wù)——如何支撐和擴(kuò)大產(chǎn)品的價(jià)值
案例:海底撈
8. 渠道——如何將產(chǎn)品和服務(wù)提供給客戶和用戶
案例:耐克體驗(yàn)店
9. 品牌——如何展示產(chǎn)品和業(yè)務(wù)
案例:沃爾沃
10. 客戶交互——如何培育吸引人的互動(dòng)
案例:宜家
實(shí)戰(zhàn)演練:各組結(jié)合工作實(shí)踐,對(duì)運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新模式研討,提出運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新方案。課堂分享,老師點(diǎn)評(píng)。
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