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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
從成熟的專業(yè)人員,特別是技術(shù)人員走上管理崗位時,經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況,稍有不慎,我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者,甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術(shù)人才,給企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的傷害。因此,給予晉升的技術(shù)人員專業(yè)的管理訓(xùn)練是十分必要的?!稄募夹g(shù)走向管理》課程,特意針對技術(shù)人員的心態(tài)特點,從專業(yè)管理者的視野和角度,幫助學(xué)員提升職業(yè)化管理能力,讓他們在技術(shù)和管理兩個方向上都掌握專業(yè)的知識和技能,達(dá)到比翼齊飛的效果。
課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實戰(zhàn)的管理者常用技能,直接從理念與方法的角度切入,手把手教會管理者必備的部屬管理技巧,提升管理“裝備”,學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理、激勵方法,達(dá)成卓有成效的管理成果。
課程中管理技能所涵蓋多種工具,具有極高的實戰(zhàn)性,能幫助管理者即時提升管理績效成果。本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對管理工具和方法的運(yùn)用有獨到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8%。
學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化自我管理思維和管理認(rèn)知,擴(kuò)張管理者的專業(yè)視野
適應(yīng)從專業(yè)化的技術(shù)角色轉(zhuǎn)換為管理者角色
讓管理者迅速掌握“職業(yè)化管理者”必備的思維和意識
學(xué)習(xí)實戰(zhàn)型管理者的定位和角色,理解管理者與專業(yè)技術(shù)人員的核心差異
掌握部屬管理與激勵的有效方法和工具,即時提升執(zhí)行力
學(xué)習(xí)部屬培育的實戰(zhàn)技能和方法,提升部屬管理效果
從專業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型:認(rèn)知、心態(tài)、能力、人際關(guān)系、習(xí)慣
案例研討:專業(yè)與技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的特質(zhì)差別!
第一講、從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
1.工作轉(zhuǎn)型后的角色定位
2.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的五種思維模式
3.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的障礙與優(yōu)勢
4.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型策略
5.從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型原則
6.優(yōu)秀的專業(yè)與技術(shù)型管理者是如何煉成的?
第二講、從對事的管理到對人的管理
1.目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行
2.有效的管理授權(quán)
3.合理的分工-讓適合的人做適合的事
4.提升培養(yǎng)下屬的意識
5.做好部屬的工作改善
6.掌握必贏的管理法則
案例研討:成功的典范?。ń饷苤髽I(yè)的人才培育之道)
第三講、從一對一到一對多的管理
1.高效的時間管理
2.掌握要事第一的工作習(xí)慣
3.如何提高團(tuán)隊工作執(zhí)行力?
4.如何培養(yǎng)專業(yè)與技術(shù)型管理者在團(tuán)隊中的凝聚力?
5.如何培養(yǎng)專業(yè)與技術(shù)型管理者在團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)力?
6.專業(yè)與技術(shù)型管理者必須具備的五種觀念
案例研討:專業(yè)與技術(shù)型管理者如何提高執(zhí)行力?
第四講、從團(tuán)隊建設(shè)到目標(biāo)績效管理
1.成功團(tuán)隊的特質(zhì)
2.建立團(tuán)隊規(guī)則
3.塑造團(tuán)隊文化
4.高績效團(tuán)隊的工作模式
5.進(jìn)行績效評估與輔導(dǎo)面談
6.掌握部屬績效的關(guān)鍵要素
案例研討:專業(yè)與技術(shù)型管理者缺乏執(zhí)行力的原因與因應(yīng)對策!
第五講、從物質(zhì)激勵到非物質(zhì)激勵
1.建立高績效的激勵機(jī)制
2.激勵常用、必備的三招
3.新時代(85/90后)員工職場現(xiàn)象
4.員工心力透支的信號
5.員工的敬業(yè)度與工作滿意度
6.激勵員工的八大方法
案例研討:高績效的激勵模型中管理者應(yīng)有的作為
第六講、專業(yè)與技術(shù)型管理者如何高效溝通?
1.為什么要溝通?
2.溝通的方向
3.溝通在管理上的功能
4.溝通的種類與方式
5.深度溝通的基礎(chǔ)
6. 員工的溝通特性分析
第七講、從個人英雄主義走向員工培育輔導(dǎo),學(xué)會培養(yǎng)人才。
1. 員工輔導(dǎo)的策略:GROWS\D1-D4成熟度等輔導(dǎo)工具運(yùn)用
2. 四種不同員工類型
3. 因材施教:態(tài)度與能力
4. 什么情況下需要進(jìn)行員工輔導(dǎo)?
5. 如何提升員工的責(zé)任感,塑造職業(yè)化的團(tuán)隊 ?
6. 制訂員工培育發(fā)展計劃的工具實操運(yùn)用
7. 在職輔導(dǎo)OJT技巧組成員輔導(dǎo)
8. 團(tuán)隊中師徒幫帶的利與弊
9. 團(tuán)隊成員的業(yè)務(wù)知識與技能如何提高?
10. 如何協(xié)助員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?
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