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4006-900-901

后浪計劃 - 激活新生代“00后”員工的管理技巧

參加對象:管理者、新晉升管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

00后員工已逐步成為人才市場的主力軍,管理者也越來越發(fā)現(xiàn),00后的員工與他們的前輩存在著巨大的不同,包括與他們最近的90后,差異也是異常的明顯。常見的管理者的抱怨:“00后好高騖遠(yuǎn),眼高手低”,“00后嚴(yán)重缺乏責(zé)任意識,完全以自我為中心”,“00后缺乏耐心,更談不上扎扎實實做好工作”,“00后不遵守職場規(guī)則,也缺乏起碼的禮貌和尊重”。

最讓管理者頭痛的是,傳統(tǒng)的管理和激勵方式,對于00后已經(jīng)失效,業(yè)績不佳,頻繁跳槽,已成為常態(tài)。作為管理者,不管你接不接受,也不管你愿不愿意,00后已近開始成為職場的主力,而且蓬勃發(fā)展,這要求管理者轉(zhuǎn)變思路、掌握新的管理方法,去更好的了解他們,和他們共處,發(fā)展他們的優(yōu)勢。

本課程基于以上問題的解決,旨在幫助管理者更好的了解00后,更好管理和激勵00后。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 了解新生代管理沖突根源,及解決的關(guān)鍵

區(qū)分新生代需求及行為方式的差異,以及兩種典型的新生代

掌握新生代管理的技巧和工具

從“管”到“理”,基于新生代特點,采取針對性的管理方式

從“薪”到“心”,有效培育、激勵及賦能新生代員工

課程大綱  COURSE OUTLINE

導(dǎo)入:描述不同年齡階段辭職的態(tài)度和原因

第一講:現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)

分組討論:我們在新生代員工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)?(工作連接)

一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn)

案例:XXX零部件罷工

1. 新生代已成為企業(yè)的主力軍,然而他們還沒有做好準(zhǔn)備融入社會

2. 傳統(tǒng)的管理方式對于新生代已經(jīng)失效,管理者缺少應(yīng)對方式

3. 矛盾加劇,造成新生代缺乏動力和頻繁跳槽

二、沖突的根源分析

1. 代溝造成的溝通障礙

案例:XX大學(xué)研究生的萬言建議書

2. 新生代與傳統(tǒng)管理的矛盾

案例:拒訂盒飯事件

3. 新生代員工管理關(guān)鍵:從“管”到“理”,從“薪”到“心”

 

第二講:了解新生代

一、新生代的由來及歷史淵源

1. X代(Generation X66~76

2. Y代(Generation Y ,80后),新新人類,新生代

3. 95、00后的涌現(xiàn),新生代的重新定義

二、新生代的特征分析

1. 小組討論:你眼中的新生代是什么樣的(特點)

2. 調(diào)查數(shù)據(jù):新生代員工的特點

三、新生代五大特點及形成原因

四、新生代五步賦能法的內(nèi)在邏輯

 

第三講:賦能法第1步:建立信任
情景案例導(dǎo)入:一次實名舉報

1.    準(zhǔn)父母式管理

2.    管理者如何顯示能力

3.    管理者如何施展人格魅力

4.    信任賬戶與信任交換

5.    實戰(zhàn)諫言:管理者增加信任的十三種行為

6.    實戰(zhàn)方法:如何開好”標(biāo)簽達(dá)人破冰+信任會“

 

四講:賦能法第2步:對立規(guī)則

情景案例導(dǎo)入:”小王“怎么辦

1. 規(guī)則及規(guī)則的建立

2. 管理腳本的認(rèn)知

3. 規(guī)則建立小技巧:”吐槽大會“和”奇葩說“

 

第五講:賦能法第3步:享受工作

情景案例導(dǎo)入:艱難的對話

1. 員工有”融入感“,管理者要懂得”儀式“

2. 員工有”意義感“,管理者要懂得”激勵“

3. 員工有”自主感“,管理者要懂得”授權(quán)“

 

第六講:賦能法第4步:緩解情緒

情景案例導(dǎo)入:失控的情緒

1. 賦予組織成員積極的人生態(tài)度

2. 繪制成功地圖

3. 尋找成功加速點

4. 緩解消極情緒

 

七講:賦能法第5步:堅持賦能
情景案例導(dǎo)入:積極的”小劉“

1. 賦能方式

2. 賦能角色

3. 賦能思維

4. 賦能習(xí)慣

5. 賦能知識

6. 賦能技能

7. 賦能價值觀

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
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