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4006-900-901

職場人生:職業(yè)化心態(tài)與素養(yǎng)(劇本殺)

參加對象:適合企業(yè)新入職的員工,90 后和 00 后潛力新員工
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):1天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

【課背景】

       當(dāng)前社會,90 后已步入中層管理崗位,00 后進入公司的基層崗位,新時代下的他們,學(xué)習(xí)模式和成長方式已經(jīng)變得與眾不同。他們追求自由和快樂,對待工作缺乏基本 的角色意識,我行我素,而他們創(chuàng)新能力強,獨立自主,思維敏捷。但是新時代的員工也帶來新時代的問題,從校園節(jié)奏到工作節(jié)奏,從學(xué)術(shù)知識到崗位技能,從師生關(guān)系到從屬關(guān)系,年輕一代員工由于缺乏角色意識及定位,無法盡快融入團隊并給團隊創(chuàng)造價值。加上性格特性 及價值觀不同,讓輔導(dǎo)他們的企業(yè)管理者陷入年輕人不能吃苦,耍脾 氣,難管理的誤區(qū)。


【課特色】

    《職場人生課程帶你“劇本殺集團》。統(tǒng)“被 動式同,沉浸景打造、、色演繹來背景 環(huán)境和故,讓參與者帶入角色結(jié)的理解進,從而 推動發(fā)。在此過程,訓(xùn)不再是單,而是劇本(DM和劇本中的人物(NPC,進行“雙開式”教學(xué)(開展劇情的同時開展教學(xué)),這是一全新學(xué)僅讓參與移默化地學(xué),也讓培訓(xùn)夠樂 在其中


【劇背景】

一天,6個書山大學(xué)年輕人收到了M市最大財團---金氏集團的競聘邀約。在驚喜之余,他們滿懷期待,個個都想獲得職位。他們將在進入職場之后,會面對怎么樣的挑戰(zhàn)和驚喜,盡在職場人生之中!


【劇本角色】

林楠楠:容貌妏好的年輕女孩。

王毅航:一個是游戲高手的年輕男人。

陳曦:一個清冷的自力自強不息的年輕女子。

柳絮:一個學(xué)習(xí)很好的年輕男子。

孟遠:年輕帥氣,老大哥一樣的年輕男子。

陸玉:乖巧可愛,嬌笑的年輕女子。

課程收益  PROGRAM BENEFITS
  • 大學(xué)生從校園進入職場,如何競聘企業(yè)崗位?

  • 大學(xué)生從校園進入職場,如何快速調(diào)整心態(tài),適應(yīng)職場競爭

  • 00 員工進入職場,如何快速發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和機會調(diào)整,快速掌握swot模型?

  • 新員工如何厘清自己和公司的關(guān)系,如何掌握企業(yè)需要人才的四個要素?

  • 新員工如何掌握職場商務(wù)利益,如何打造得體的商務(wù)形象?

  • 新員工如何快速擺脫學(xué)生思維?  如何快速的進入企業(yè)中,擺正心態(tài)找到自己合適的位置?成為企業(yè)需要的人才!

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一章:從校園到社會的轉(zhuǎn)變

  • 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點

  • 企業(yè)最歡迎什么樣的大學(xué)生

  • 企業(yè)中的層級意識

  • 新員工的職業(yè)化角色定位

  • 初入職場十大困惑分析


第二章:初入職場四個意識的轉(zhuǎn)變

  • 個人導(dǎo)向到團隊導(dǎo)向:放下個人英雄,尋求團隊合作,在共贏中實現(xiàn)自己;

  • 情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向:放下個人情緒,聚焦團隊目標(biāo),樹立職業(yè)形象;

  • 成長導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向:放下“小我”,主動承擔(dān)團隊責(zé)任,在責(zé)任中成長;

  • 思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向:放下“光說不練”,快速行動,在行動中尋找有效方法。


第三章:人在職場應(yīng)該具備的心態(tài)

一、正面積極面對挫折,絕不抱怨,迎接挑戰(zhàn),在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己

1、做發(fā)光體,不做黑洞

2被動無奈 OR 操之在我

3、人的第三次出生真正意義的人的出現(xiàn)


第四章:推出搶單者引出知識點

1、主動負責(zé):不要表面上負責(zé)任,要真正地負責(zé)任

  • 表現(xiàn)負責(zé)任 OR 真正負責(zé)任

  • 功勞 & 苦勞

2、忠誠敬業(yè):忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素

  • 職場上忠誠的幾種表現(xiàn)

  • 用心工作:凡事做到超出期望

  • 用腦工作: 能一次做好的,不用多次

3、合作共贏:你能和多少人合作,和什么樣的人合作,決定了你的成就有多大

  • 你贏我贏

  • 個人英雄與團隊精神


4、空杯學(xué)習(xí)學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力,社會上考驗的是學(xué)習(xí)力

1)進入職場,是真正學(xué)習(xí)的開始

2開放、坦誠、空杯心態(tài)

3四隨的學(xué)識方式

5、信任欣賞

  • 信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)

  • 做一個說到做到的人

  • 信任的建立與破壞

  • 欣賞需要洞察力

  • 欣賞需要胸懷

  • 信任欣賞幫你提升個人凝聚力

6、意愿方法

  • 為成功找方法,不為失敗找理由

  • 意愿百分百,方法無窮大

7、感恩心態(tài)

  • 常懷感恩心態(tài)令人生幸福

  • 常懷感恩心態(tài)令貴人相助


第五章:人在職場應(yīng)具備的基本技能

  • 信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作

  • 今日事,今日畢

  • 言必行,行必果

  • 時間四象限的區(qū)分利用

  • 高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享

1、目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始

  • 成功的八大秘訣之一:目標(biāo)清晰

  • 成功的八大秘訣之二:意愿強烈

  • 目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H

2、坦誠溝通,愉快合作

  • 溝通從心開始——溝通應(yīng)具備的心態(tài)

  • 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析

  • 溝通中應(yīng)懂得的人性智慧

  • 與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領(lǐng)

  • 在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等)的溝通方法

  • 對不同性格的領(lǐng)導(dǎo),如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達到溝通目的

3、空杯學(xué)習(xí)學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力,社會上考驗的是學(xué)習(xí)力

1)進入職場,是真正學(xué)習(xí)的開始

2開放、坦誠、空杯心態(tài)

3四隨的學(xué)識方式

4、信任欣賞

  • 信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)

  • 做一個說到做到的人

  • 信任的建立與破壞

  • 欣賞需要洞察力

  • 欣賞需要胸懷

  • 信任欣賞幫你提升個人凝聚力


【案件總結(jié)和復(fù)盤】

1、人在職場應(yīng)該懂得的禮儀

  • 基本職業(yè)形象

  • 基本辦公室禮儀

  • 與領(lǐng)導(dǎo)或同事溝通禮儀

  • 拜訪或接待客戶禮儀

  • 會議發(fā)言禮儀

2、意愿方法

  • 為成功找方法,不為失敗找理由

  • 意愿百分百,方法無窮大

3、感恩心態(tài)

  • 常懷感恩心態(tài)令人生幸福

  • 常懷感恩心態(tài)令貴人相助

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營
組織變革
股權(quán)激勵
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財務(wù)管理
生產(chǎn)管理
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