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4006-900-901

實驗設計DOE(化工食品類)

參加對象:研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

無論哪類制造生產(chǎn)型企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量都是從兩個方面入手:1、優(yōu)化產(chǎn)品設計;2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝?;ゎ惼髽I(yè)與電子機械類實驗設計DOE的應用的區(qū)別主要在產(chǎn)品設計的優(yōu)化,工藝優(yōu)化的方法大致相同(都是優(yōu)化4M的組合)?;ゎ惍a(chǎn)品是研發(fā)產(chǎn)品的配方,所以,經(jīng)典的DOE不是很適合,一般使用混料設計進行配方的研究。

混料設計的特點是:產(chǎn)品由不同的材料以不同的比例組成,不同比例材料之和為100%。也就是說一種材料的比例多了一些,另外一種或幾種材料的比例就要少一些,但無論如何設計,各種材料比例之和為一。特殊地,有時候我們需要將某種或多種材料的比例限制在一定的范圍內(nèi);或者產(chǎn)品的質(zhì)量不但與配方有關(guān),還與總用料量有關(guān);

……

上面這些問題我們都讓我們覺材料配方的實驗相較與其他的實驗設計更為復雜。但是,如果我們能夠找到合理的數(shù)學模型,就可以完美地解決上面的問題。

因此,化工類企業(yè)的實驗設計DOE應用分兩個部分:經(jīng)典DOE優(yōu)化生產(chǎn)工藝,混料DOE優(yōu)化產(chǎn)品配方設計。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、 掌握實驗設計的完整作業(yè)流程。

2、 掌握經(jīng)典DOE優(yōu)化工藝的設計方法和分析方法

3、 掌握應用方差分析法找出關(guān)鍵的顯著因子。

4、 掌握混料實驗的原理與實驗設計方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

 

一、實驗設計與解析

1、什么是實驗設計

2、對比實驗的問題

3、實驗設計的類別

4、實驗設計的一般步驟

5、正態(tài)分布的基本原理

實務演練:1DOE項目選擇

 

第一部分:工藝設計優(yōu)化

二、一般因子設計

1、什么是一般因子設計

2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型

3、單因子方差分析

4、實驗數(shù)據(jù)分析

5、最適工藝參數(shù)的二個準則

課堂案例:1、藥水濃度影響驗證實驗

2、配方比例調(diào)整效果實驗


三、二水平實驗設計

1、什么是二水平的實驗設計

2、反復(仿行)與重復

3、實驗解析七步法

4、簡化數(shù)學模型的原則

5、殘差診斷及決策

6、樣本容量的選擇

課堂練習:洗滌液生產(chǎn)驗證實驗


四、全析因的實驗設計

1、如何安排多因子的實驗計劃

2、直交與直交表

3、實驗解析七步法

4、簡化數(shù)學模型的原則

5、殘差診斷及決策

6、位置因子與散度因子分析

7、樣本容量的選擇


五、部分析因的實驗設計

1、什么是部分析因設計

2、部分析因設計的正交性

3、Minitab創(chuàng)建部分析因設計

4、ANOVA表與擬合設計模型

5、簡化設計分析

6、混合與混合的影響

7、部分析因的分辨率

課堂案例:某化學反收率的實驗設計


六、響應曲面設計之—中心復設計(CCD

1、二水平以上的實驗設計

2、為什么使用響應面設計

3、中心合成設計

4、Minitab創(chuàng)建響應面設計

5、分析響應面設計

6、殘差分析

7、等值線分析


七、響應曲面設計之---序貫實驗設計CCC

1、什么是序貫實驗設計

2、全因設計復制中心點

3、從殘差了解彎曲是否存在

4、重新設計響應曲面實驗

5、建立正確的模型

6、響應優(yōu)化器的應用

7、實驗最優(yōu)結(jié)果預測及驗證

 

第二部分:產(chǎn)品設計優(yōu)化

八、單純質(zhì)心法混料設計

1、什么是混料設計?

2、混料設計的三種類型

3、混料設計的基本模型

4、創(chuàng)建單純質(zhì)心混料實驗方案

5、增強型設計的選擇

6、擬合數(shù)學模型

7、簡化數(shù)學模型

8、殘差診斷與結(jié)論

9、等值線分析

課堂練習:空氣過濾器過濾材料配方優(yōu)化


九、其他混料實驗設計

1、單純格點設計法

---什么是格點

---為什么用格點設計法

2、單純創(chuàng)建實驗計劃

3、極端頂點設計法

4、創(chuàng)建極端頂點設計

課堂練習:1、香料配方格點實驗計劃

     2、閃光劑極端頂點實驗計劃

 

十、從理論到實戰(zhàn)的轉(zhuǎn)化

仿真練習:產(chǎn)品設計優(yōu)化實驗設計

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