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4006-900-901

九型人格知己知彼—提升自我認知和人際關系的能力

參加對象:期待提升團隊非職權影響力的企業(yè)高管、企業(yè)界精英、創(chuàng)業(yè)CEO; 期待與客戶與供應商保持良好的關系,提升進一步拓展市場,發(fā)展事業(yè)的人員; 期待與事業(yè)合伙人達成共識,進一步實現人生夢想的人員; 期待擁有更好的人際關系的人員; 對自我探索和成長有要求的人員
培訓價格:3600/人(含:教材、午餐、茶點、稅費)
培訓時長:2天
授課形式:公開課
聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

注:本課程可針對企業(yè)需求,提供內訓服務,歡迎咨詢!

近期開課  COURSES NEAR FUTURE
  • 2025年03月12~13日 上海
  • 2025年07月30~31日 上海
  • 2025年12月25~26日 上海
課程背景  COURSE BACKGROUND

你想精準了解自己是個什么樣的人嗎?

你想在職場上知己知彼、有效溝通嗎?

你想與家人融洽相處,懂TA的心思嗎?

一個“懂”字烏云散,九型人格和諧一生;

九型人格顯示不同的人擁有不同的心智模式和行為模式;

就像一個人性地圖,是你理解自己和他人的GPS導航。


課程收益  PROGRAM BENEFITS
  • 知己知彼:通過九型人格性格類型測試和OH卡,深度分析自身和他人的性格特征、優(yōu)缺點及性格差異,促進自我認知,也促進對他人的了解。

  • 有效溝通:懂得尊重人與人之間的差異、進而利用差異的奧秘,實現部門無障礙溝通,降低摩擦、求取雙贏,并推動工作、業(yè)務、管理等方面的高效產出。

  • 換位思考:能夠讓部門每一個員工發(fā)現除了自己的個性之外,還有很多和自己不同的價值觀和個性,從而走出自己的固有視角,接受別人與我們的不同,以更開放的心態(tài)來與同事們互動。

  • 和諧團隊:掌握跟不同個性的同事相處的要點,避開對方“溝通地雷”,獲得和諧的溝通結果,拓展人脈資源,全面提升人際關系。

  • 效率提升:了解自己在職場中追求什么,看重什么,自己的工作效率取決于什么,自己的精力如何管理和恢復,從而有效提升工作效率。

  • 行動方案:制定操作性強的“個人定制行動方案”,幫助我們變身充滿魅力的溝通達人。

  • 家庭幸福:了解親密愛人的性格模式及深層心理需求,懂得如何表達愛,找到幸福家庭的匹配度與相處模式,增進家庭成員(父母/子女)之間的理解,提升幸福指數。

課程大綱  COURSE OUTLINE

模塊一九型人格的三大中心

1.       能快速幫助你識人的心靈地圖-九型人格

2.       互動環(huán)節(jié):九型人格快速測試

3.      注重感覺的感覺中心注重安全的思維中心、注重掌控的身體中心三種類型

4.       感覺中心三種人格(2號助人型,3號成就型,4號藝術型)共同特征詳解:職場中追求關注與認可的人,他們的感受永遠敏銳

5.       思維中心三種人格(5號理智型,6號疑惑型,7號活躍型)共同特征詳解:職場中追求安全與確定的人,未來不確定既是焦慮

6.       身體中心三種人格(8號領袖型,9號和平型,1號完美型)共同特征詳解:職場中追求掌控與主導的人,他們的憤怒蘊含力量

 

模塊二:九型人格的九種主型

互動環(huán)節(jié):你哪幾個型號高?哪幾個型號低?請重點關注的型號

1.       職場助人型2號特性詳解和行為模式

2.       職場成就型3號特性詳解和行為模式

3.       職場藝術家4號特性詳解和行為模式

4.       職場研發(fā)型5特性詳解和行為模式

5.       職場疑惑型6特性詳解和行為模式

6.       職場開心果7特性詳解和行為模式

7.       職場領袖型8特性詳解和行為模式

8.       職場潤滑劑9特性詳解和行為模式

9.       職場完美型1特性詳解和行為模式

 

模塊三洞見自己與他人

1.       互動環(huán)節(jié):OH卡游戲互動

2.       團隊每個人九個性格特質的分布狀態(tài)與行為特點詳細解析

3.       互動環(huán)節(jié):現場人格訪談、與老師對話答疑

4.       洞見團隊每人的職場天賦優(yōu)勢及目前局限性

5.       互動環(huán)節(jié):目前職場的優(yōu)勢及瓶頸總結

 

模塊四有效溝通與團隊協作

1.       掌握與九個不同人格的人溝通的技巧

2.       強化理解“九個不同人格的溝通地雷

3.       對于目前團隊每一個人的溝通要點的詳解

4.       互動環(huán)節(jié):團隊每個人制定《行動計劃書》

 

模塊五九型人格三種副型

1.       九型人格三種模式:自我生存型、社會關系型、親密關系型

2.       互動環(huán)節(jié):九型人格三大模式快速測試

3.       互動環(huán)節(jié):你哪個類型是最高的主導模式?哪個類型是最低的最弱模式?

4.       追求持續(xù)的發(fā)展與穩(wěn)定的收入的自我生存型,特性詳解和行為模式

5.       追求在團體中的歸屬感與影響力的社會關系型,特性詳解和行為模式

6.       追求工作的興奮點和新鮮體驗的親密關系型,特性詳解和行為模式

7.       互動環(huán)節(jié):猜猜看--判斷以下屬于什么模式


模塊六:副型與工作效率提升

1.       三種不同模式恢復精力的方式

2.       三種不同模式在工作中被激發(fā)高效狀態(tài)的方式

3.       你的主導模式類型帶給你的高效率時刻

4.       你的最弱模式類型使你工作效率低下的原因:

單打獨斗的懷才不遇型、好大喜功的不落地型、按部就班的缺乏沖勁型

 

模塊七:現場職場案例解析

1.       總結出目前職場有難度、有代表性的核心溝通難題,包括團隊內部及外部客戶的溝通

2.       互動環(huán)節(jié):現場溝通演練與點評

3.       現場匹配度分析:怎樣根據不同的型號找到匹配的職場搭檔

4.       行為轉化的四個階段

5.       如果團隊有需要,可以適當提示一些家庭溝通的要點。

 

n  運用的工具:

① 心靈地圖-九型人格

九型人格學是一個有2000多年歷史的古老學問,走進九型人格,你就會發(fā)現“人”的秘密,幫助我們“知已知彼,百戰(zhàn)百勝”。這套學問被廣泛的應用到個人成長、婚姻、親子關系、企業(yè)管理、銷售技巧、心理輔導等諸多領域,還進入了高校作為選修課。

② 心靈圖卡--OH

「投射」是一個人將內在生命中的價值觀及好惡,影射到外在世界的人、事、物上的心理現象。在專業(yè)的心理學領域內,就有這樣一種工具,通過投射原理幫助我們找出隱藏在意識背后的潛意識OH卡」,又稱潛意識投射卡,因玩的人經常發(fā)出“OHMy God!的呼聲而得名。

OH卡模糊的畫風呈現,使得每一張卡在不同的人的眼中延展出不同的樣貌,每個人對卡牌本身的解讀各不相同,映照出內心世界的千人千面,潛意識進而浮現出來。OH卡由88張圖卡和88張字卡組成,我們可以用它,發(fā)揮自我探索、知己知彼、情緒調節(jié)等作用

講師介紹  LECTURER

2  人課合一卓越五期明星培訓師

2  大學專業(yè)應用心理學學士

2  專業(yè)發(fā)展教育心理學碩士

2  國家二級心理咨詢師

2  注冊國際職業(yè)培訓師

2  企業(yè)一對一高管教練

2  高級心理測評解析師

 

背景介紹:

1.      職場經驗:

l  培訓與咨詢從業(yè)16年

l  心理學實踐經驗25年

l  曾任百合網情感心理顧問

l  曾參與創(chuàng)建企業(yè)大學“報喜鳥商學院”

l  曾負責“道和商學院”企業(yè)大學培訓

l  復旦同濟等著名高校MBA特約講師

l  超過2500場培訓,超過2400小時咨詢

2.      特色與效果:

l  槐老師具有科班心理學專業(yè)背景,從2000年學習心理學至今共計25年,一直在從事心理學的學習與應用,理論體系扎實深入。

l  槐老師具有豐富的培訓師經歷,從20007年開始從事培訓師工作,9年企業(yè)內部培訓經驗+9年自由商業(yè)講師經驗,共計18年。為多個行業(yè)提供培訓,其中為電力、服裝、金融等行業(yè)提供深入的咨詢與培訓,實踐經歷豐富。

l  槐老師具有深入解決問題的能力,從事心理測評師、心理咨詢師、企業(yè)高管一對一教練、商學院培訓經理、職業(yè)經理人等多種職業(yè)經歷中,始終致力于心理學與企業(yè)的有機整合。運用心理測評+一對一咨詢+高管教練+團隊盤點+企業(yè)培訓+落地輔導的系列服務,保證落地效果。

l  槐老師具有飽滿的培訓熱情,一生立志于“用心理學讓企業(yè)高效,讓企業(yè)幸?!?。且具有專業(yè)性強、點評答疑精準、案例貼近現實的授課風格,易引起學員共鳴并融入課程,能帶給學員干貨和收獲,培訓滿意度全部90%以上,很多在95%以上。

3.      擅長領域

l  精神分析學派(心理動力學)

l  認知行為療法

l  九型人格三階段

l  潛意識心靈圖卡OH卡

l  短期焦點療法

書籍、音像制品:

1、《心理學在職場和生活中的應用》             書籍在編

2、《內隱與外顯不一致自尊與自尊穩(wěn)定性的關系》 核心學術期刊《心理科學》

3、《初中生成就動機與自尊的相關研究》         核心學術期刊《中國健康心理學雜志》

4、《從零學九型》                             微課專欄《槐玲玲聊心理》

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【官方網站】luozhishana.com.cn

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